Typisch österreichisch?
Eine motivationsanalytische Überprüfung nationaler Stereotypen hinsichtlich Leistungs- und Machteinstellungen in Österreich, Deutschland und Italien. Dissertationsschrift
Sind "die Deutschen" tatsächlich so ehrgeizig und leistungsorientiert wie man ihnen nachsagt? Stimmt es, dass Italien das Land des "dolce far niente" ist? Und wie verhält es sich mit Österreich? Ausgehend von diesen und ähnlichen nationalen Stereotypen wird...
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Produktinformationen zu „Typisch österreichisch? “
Klappentext zu „Typisch österreichisch? “
Sind "die Deutschen" tatsächlich so ehrgeizig und leistungsorientiert wie man ihnen nachsagt? Stimmt es, dass Italien das Land des "dolce far niente" ist? Und wie verhält es sich mit Österreich? Ausgehend von diesen und ähnlichen nationalen Stereotypen wird das Wesen dieser Völker hinsichtlich Leistung und Macht überprüft, sodass Antworten auf diese Fragen (für 1970 bis 2003) gegeben werden können. Der großen Tradition McClellands folgend werden die Neujahrsreden der Repräsentanten der Völker (Bundespräsidenten bzw. Bundeskanzler) herangezogen und inhaltlich mit Hilfe des Thematischen Apperzeptionstests (TAT) von Murray analysiert. Dabei wird auch die Auswirkung bedeutender historischer Ereignisse auf die Ausprägung der beiden Merkmale beobachtet (der EU-Beitritt Österreichs 1995, die "Wende" in Deutschland 1989 und der Beginn der größten Regierungskrise der Nachkriegszeit in Italien 1992).
Inhaltsverzeichnis zu „Typisch österreichisch? “
Aus dem Inhalt : Nationale Stereotypen in Bezug auf Leistung und Macht hinsichtlich Deutscher, Italiener und Österreicher - Grundlagen der und Einführung in die Motivationsforschung - Leistungsmotivation - Machtmotivation - Der eigenständige Ansatz: Darstellung der Untersuchung - Empirie.
Autoren-Porträt von Alexandra Michal
Die Autorin: Alexandra Michal, geboren 1972 in Steyr (Österreich), 1990 bis 1993 Studium an der Pädagogischen Akademie des Bundes Salzburg für Volksschule; 1998 bis 2000 Studium an der University of Derby (GB) mit Abschluss als Master of Education; 2002 bis 2004 Doktoratsstudium in Pädagogik an der Universität Salzburg; 1993 bis 2005 Lehrtätigkeit an diversen Schultypen und Bildungsinstitutionen im In- und Ausland, seit 2003 selbständige Trainerin und Referentin, vorzugsweise in der Lehrerfortbildung, in Österreich, seit 2005 Personal- und Organisationsentwicklerin.
Bibliographische Angaben
- Autor: Alexandra Michal
- 2007, Neuausg., 284 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 14,8 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3631544812
- ISBN-13: 9783631544815
- Erscheinungsdatum: 12.04.2007
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