Übungsreihen für Geistigbehinderte - Schwerpunkte der Förderung: Heft.H.6 Freiarbeit leicht gemcht

Dieses Heft erläutert die Einsatzmöglichkeiten von Freiarbeitsmaterialien im Bereich der Vor- und Unterstufe der Schule für Geistigbehinderte im Hinblick auf die unterschiedlichen Lern-voraussetzungen der Schüler sowie auf die verschiedenen Lernbereiche. Anhand eigener Erfahrungen beschreiben die Autorinnen zunächst, wie Freiarbeit in der Vor- und Unterstufe eingeführt werden kann. Sie stellen dar, welche äußeren Voraussetzungen für eine erfolgreiche Durchführung von Freiarbeit zu schaffen sind, wobei sie stets die Lernausgangslage der Schüler berücksichtigen. Im Materialteil werden zahlreiche Materialien für folgende Bereiche vorgestellt: - Pränumerik, - UMZG, - Lesen und - Sachunterricht. Neben einer detaillierten Materialbeschreibung werden Ziele, die Möglichkeiten der Benutzung durch die Schüler sowie vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten angeführt. Sonder-pädagogische Hinweise geben weitere Tipps für den gelungenen Einsatz des Materials. Die Autorinnen legen dabei den Schwerpunkt besonders auf die Möglichkeit der einfachen und kostengünstigen eigenen Herstellung der Materialien. Zu einigen Freiarbeitsmaterialien (z.B. dem Gummispiel) geben sie Bauanleitungen.