Usabilidade dos dispositivos móveis no ambiente escolar

As tecnologias digitais marcam presença constante no cotidiano dos indivíduos e contribuem para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem visto que geram oportunidades ao estudante. Assim, os alunos são impactados pelos recursos tecnológicos no ambiente escolar manifestados nos dispositivos móveis. A pesquisa objetiva analisar a conexão dos alunos com a utilização destes instrumentos integrados no ambiente escolar, não se restringindo somente a sala de aula visto que o processo ultrapassa os muros escolares. Por conseguinte, este livro discorre acerca da usabilidade dos dispositivos móveis no ambiente escolar e sua inserção na construção do conhecimento histórico enquanto instrumentos auxiliares na aplicação estratégia pedagógica e possibilidade didática. Os sujeitos da averiguação foram duas turmas de alunos do ensino médio na disciplina de História de um colégio público estadual em Curitiba PR. O diagnóstico foi mediante questionário do Google Formulários para constatar o posicionamento dos alunos. Os resultados indicaram que são instrumentos valiosos para auxiliar o professor e para os alunos maior facilidade e autonomia na construção do conhecimento histórico.