Verschiedenheit nutzen

Jede Klasse setzt sich aus vielen Individuen zusammen, die in Nationalität, Familiensituation, Glaube, Begabungen, Eigenschaften ganz unterschiedlich sind. Trotzdem soll der Unterricht allen Kindern gleichermaßen gerecht werden. Dieses Buch hilft den Lehrkräften, ihren täglichen Unterricht so zu gestalten, dass jedes Kind optimal gefördert wird. Es erklärt Schritt für Schritt, wie man die individuellen Stärken erkennen und entwickeln kann und welche pädagogischen und didaktischen Maßnahmen sinnvoll sind. Eine dringend nötige Unterstützung für die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer!1. Heterogenität - wo liegt das Problem?2. Individualisierung Schritt für Schritt - ein Unterrichtsbeispiel3. Das Lernen anders anlegen- Intelligenz(en) aktivieren und herausfordern: problemorientiertes Lernen- Unterschiedliche Verstehenswege anlegen- Die individuelle Passung sichern: intelligentes Üben- Individuell und systematisch: Übungsaufgaben differenzieren- Einzeln, kooperativ und gemeinsam: Arbeitsformen differenzieren4. Die Lernbedingungen verändern - Heterogenität als Herausforderung für SchulentwicklungDie AutorinAnnemarie von der Groeben (Bielefeld) arbeitete als Lehrerin an Gymnasien. 1976 wechselte sie zur Bielefelder Laborschule, wo sie von 1989 bis 2006 Didaktische Leiterin war. Sie ist Redaktionsmitglied der Zeitschrift "Pädagogik".

Annemarie von der Groeben arbeitete nach ihrem Studium der Germanistik, Romanistik und Philosophie als Lehrerin an Gymnasien. 1976 wechselte sie zur Bielefelder Laborschule, wo sie seit 1989 Didaktische Leiterin ist. Annemarie von der Groeben ist Redaktionsmitglied der Zeitschrift Pädagogik. Die Universität Bielefeld zeichnete sie mit der Ehrendoktorwürde aus.