Verstehen
Gegenstand und Methode
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Produktinformationen zu „Verstehen “
Gegenstand und Methode
Klappentext zu „Verstehen “
"Verstehen" gehört zu den Grundbegriffen der Geistes- und Sozialwissenschaften. Nachdem der Begriff rund zwei Jahrhunderte im Zentrum der Methodendiskussion stand, verlor er in den letzten Jahrzehnten seine zentrale Bedeutung.Der Band nimmt die Diskussion um den Begriff des Verstehens wieder auf. Zwei Themen verbinden sich zum roten Faden, der durch die Beiträge des Bandes führt: Der Gegenstand und die Methode des Verstehens. Beide Themen werden von Vertreterinnen und Vertretern unterschiedlicher Disziplinen und Schulen behandelt, die als Fachleute auf dem Gebiet des Verstehens gelten können.
Autoren-Porträt
Boike Rehbein, geb. 1965, ist Soziologe und seit 2009 Professur für Gesellschaften Asiens und Afrikas an der Humbold-Universität zu Berlin. Zuvor war er Direktor des Global Studies Programm der Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg im Breisgau. Lehr- und Forschungstätigkeit unter anderem in Indien, Argentinien, Laos und den USA.Gernot Saalmann (geb. 1963) wurde 2001 promoviert und ist Dozent in Soziologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. Zudem war er bereits mehrfach Visiting Professor an verschiedenen Universitäten in Indien. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Soziologische Theorie (besonders Praxistheorie), Religionssoziologie, Interkulturalität und Verstehen, Kultursoziologie (insbesondere Musik und Film), Globalisierungsprozesse (Fokus: Indien).
Bibliographische Angaben
- 2009, 196 Seiten, Maße: 14,5 x 21,9 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Boike Rehbein, Gernot Saalmann
- Verlag: Halem
- ISBN-10: 3867641781
- ISBN-13: 9783867641784
Rezension zu „Verstehen “
Der Sammelband ist lesenswert! Die Beiträge sind nach Reflexionsniveau, Diskursivität und Alltagsbezogenheit sehr unterschiedlich, manche mit Blick über disziplinäre Grenzen hinaus, manche nicht. [.] Die Verschiedenheit der Beiträge lehrt Bescheidenheit, denn sie zeigt, dass die Vielfalt an disziplinär bedingten Zugängen zur Beschreibung der Methoden und der Gegenstände des Verstehens in den Sozial- und Geisteswissenschaften mit seinen Beiträgen längst nicht abgedeckt ist. (socialnet.de, 13.05.2010)
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