Wandel der technischen Berufsbildung
Ansätze und Zukunftsperspektiven
Innovative Ansätze für die duale Ausbildung
Die Beiträge des Tagungsbands beschäftigen sich mit dem Verhältnis von beruflicher und akademischer Bildung in den technischen Berufen und zeigen innovative Ansätze für die duale Ausbildung und hybride Bildungsgänge.
Die Beiträge des Tagungsbands beschäftigen sich mit dem Verhältnis von beruflicher und akademischer Bildung in den technischen Berufen und zeigen innovative Ansätze für die duale Ausbildung und hybride Bildungsgänge.
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Produktinformationen zu „Wandel der technischen Berufsbildung “
Innovative Ansätze für die duale Ausbildung
Die Beiträge des Tagungsbands beschäftigen sich mit dem Verhältnis von beruflicher und akademischer Bildung in den technischen Berufen und zeigen innovative Ansätze für die duale Ausbildung und hybride Bildungsgänge.
Die Beiträge des Tagungsbands beschäftigen sich mit dem Verhältnis von beruflicher und akademischer Bildung in den technischen Berufen und zeigen innovative Ansätze für die duale Ausbildung und hybride Bildungsgänge.
Klappentext zu „Wandel der technischen Berufsbildung “
Der Tagungsband beschäftigt sich mit dem Verhältnis von beruflicher und akademischer Bildung in den technischen Berufen. Er dokumentiert Beiträge der Hochschultage Berufliche Bildung aus dem Jahr 2015. Auf der Makroebene analysieren die Autoren die Auswirkungen neuer gesellschaftspolitischer Entwicklungen auf das berufliche Bildungssystem. Auf der Grundlage dieser Analyse werden Handlungsansätze vorgestellt, mit denen die elektro- und metalltechnischen Berufe neue Karrierewege erschließen und die Ausbildung von Berufspädagogen mit neuen Zielsetzungen weiter entwickeln können. Praktische Beispiele zeigen, wie sich moderne Handlungs- und Gestaltungsansätze auf die Weiterentwicklung der Ausbildungs- und Unterrichtspraxis auswirken.
Inhaltsverzeichnis zu „Wandel der technischen Berufsbildung “
Berufliche und akademische Bildung im Wandel - zur Zukunftsfähigkeit des BerufsbildungssystemsUlrich Neustock, Ulrich Schwenger Ein Plädoyer für offene Grenzen - Die Empfehlungen des Wissenschaftsrates zum Verhältnis von beruflicher und akademischer BildungBernhard KlingenErweiterte moderne BeruflichkeitTimo GayerErweiterte Beruflichkeit im Licht der HochschulbildungGeorg Spöttl "Siegener Modell" des dualen Studiengangs MaschinenbauChristoph Dabringhausen, Andreas Kurth Aspekte horizontaler und vertikaler Vernetzung beruflicher InformatikausbildungSimone Opel, Jörg Desel, Johannes MagenheimEntwicklung von fachschulischen Bildungsplänen als strukturierte arbeitsprozessorientierte BildungsplanerstellungWolfgang Schernus, Martin Meier, Thomas HägeleAusbildung des betrieblichen Bildungspersonals im dualen StudienprogrammKlaus Jenewein, Jens Pfaff Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt - Zwischenstand und Ausblick im ModellprojektDirk Wohlrabe, Nadine Matthes Polyvalenz und Studienwahlentscheidung: Eine spieltheoretische BetrachtungNadja Markof Forschendes Lernen im Praxissemester als Instrument der Kompetenzentwicklung von Studierenden im Lehramt BerufskollegRalph Dreher, Jürgen Lehberger Arbeitsprozess- und kompetenzorientierte Studienganggestaltung am Beispiel der beruflichen Fachrichtung ElektrotechnikThomas Hägele, Barbara Knauf Serena - Computerspiel für Mädchen zu technischen Berufen in den Erneuerbaren EnergienIken Draeger, Pia Spangenberger, Felix Kapp, Martin Hartmann Technikhaus EnergiePLUS - Ein Bildungsprojekt der besonderen ArtMarkus Gille, Dirk Schnurr Was genau muss ich können und wissen? Ein normatives Kompetenzstrukturmodell für die Ausbildung zum/zur Fachinformatiker/-inSimone OpelChancen einer beruflichen Erstausbildung im WindenergiesektorFrank Molzow-Voit, Lars WindelbandOrganisationales Lernen am Beispiel der Fachschule für Technik und Gestaltung im Regionalen Berufsbildungszentrum Eckener-Schule FlensburgHartmut Maume, Klaus Prütz, Thomas
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Deckert, Maik Jepsen, Birgit Ramm Nachhaltigkeit in der Berufsbildung - Bezugsrahmen, Chancen und HerausforderungenThomas Vollmer Autorinnen und Autoren
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Autoren-Porträt
Ralph Dreher (Prof.Dr.) ist Professor am Lehrstuhl für Didaktik der Technik am Berufskolleg der Universität Siegen.Klaus Jenewein (Prof. Dr. ) ist Professor am Institut für Berufs- und Betriebspädagogik der Universität Magdeburg.Ulrich Schwenger ist erster Vorsitzender der BAG Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik e. V. Ulrich Neustock ist stellvertretender Vorsitzender der BAG Elektro-, Informations-, Metall- und Fahrzeugtechnik e. V.
Bibliographische Angaben
- 2016, 298 Seiten, Maße: 15,4 x 21,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Jenewein, Klaus; Dreher, Ralph; Neustock, Ulrich; Schwenger, Ulrich
- Herausgegeben: Klaus Jenewein, Ralph Dreher, Ulrich Neustock
- Verlag: WBV Media
- ISBN-10: 3763956484
- ISBN-13: 9783763956487
- Erscheinungsdatum: 24.02.2016
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