Webquest en Educación Vial
Estudio de su aplicabilidad en Educación Infantil
(Sprache: Spanisch)
La investigación se compone de tres partes principales: Una fundamentación teórica desarrollada en cuatro capítulos: el primero, sobre Tecnologías de la Información y Comunicación en los contextos educativos; el segundo, sobre la Innovación Educativa,...
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Produktinformationen zu „Webquest en Educación Vial “
Klappentext zu „Webquest en Educación Vial “
La investigación se compone de tres partes principales: Una fundamentación teórica desarrollada en cuatro capítulos: el primero, sobre Tecnologías de la Información y Comunicación en los contextos educativos; el segundo, sobre la Innovación Educativa, haciendo especial referencia a la Webquest; el tercero, sobre Educación Infantil y el cuarto, sobre Educación Vial. Esta base teórica nos servirá para desarrollar la segunda y tercera parte: la metodología de investigación y el análisis y tratamiento de resultados de la investigación. Para finalizar se describen las principales conclusiones extraídas, las limitaciones del estudio y la prospectiva de la investigación. En síntesis, intentamos que los Agentes Educativos formales, informales y no formales conozcan este recurso, lo utilicen y lo valoren, así como, promover que la Educación Vial se implante en los Centros Educativos, de una manera formal, desde las primeras etapas educativas. Y, si es posible, utilizando el mundo digital.
Bibliographische Angaben
- Autor: Rosa M. Goig Martínez
- 2011, Aufl., 504 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 384549865X
- ISBN-13: 9783845498652
Sprache:
Spanisch
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