Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive
Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 3) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte
Die Aufsätze des vorliegenden Bandes fokussieren die Didaktik der deutschen Sprache aus trans- und interkultureller Sicht. Insbesondere werden Methodik und Fortbildung des Lehrens sowie die Entwicklung neuer Motivationsformen zum Deutschlernen durch...
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Klappentext zu „Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive “
Die Aufsätze des vorliegenden Bandes fokussieren die Didaktik der deutschen Sprache aus trans- und interkultureller Sicht. Insbesondere werden Methodik und Fortbildung des Lehrens sowie die Entwicklung neuer Motivationsformen zum Deutschlernen durch Beiträge aus verschiedenenLändern behandelt.
Der dritte Band enthält Beiträge zu folgenden Themen:
- Kulturrealia in Paralleltexten als didaktischer Fokus trans- und interkultureller Germanistik;
- Textmuster und "Lernmuster" - Perspektiven auf professionelles und wissenschaftliches Schreiben in der L2 Deutsch;
- Inter- und transkulturelles Lernen beim Schüleraustausch im Bereich Deutsch (als Fremdsprache);
- Portfolio und Mehrsprachigkeit;
- Motivation zum Deutschlernen - zum Stellenwert des Sprachenlernens für die internationale Germanistik;
- Interaktionsforschung in Daf;
- Unterrichtsmitschnitte in der Aus- und Fortbildung von DaF-Lehrenden;
- Lehrerqualifizierung - Lernen für die Praxis
Inhaltsverzeichnis zu „Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive “
Kulturrealia in Paralleltexten als didaktischer Fokus trans- und interkultureller Germanistik - Textmuster und "Lernmuster" - Perspektiven auf professionelles und wissenschaftliches Schreiben in der L2 Deutsch - Inter- und transkulturelles Lernen beim Schuleraustausch im Bereich Deutsch (als Fremdsprache) - Portfolio und Mehrsprachigkeit - Motivation zum Deutschlernen - zum Stellenwert des Sprachenlernens für die internationale Germanistik - Interaktionsforschung in DaF - Unterrichtsmitschnitte in der Aus- und Fortbildung von DaF- Lehrenden - Lehrerqualifizierung - Lernen fur die Praxis
Autoren-Porträt
Laura Auteri ist Ordentliche Professorin für deutsche Literatur an der Universität Palermo und war 2015-2021 Vorsitzende der Internationalen Vereinigung für Germanistik.Natascia Barrale ist Associate Professorin für deutsche Literatur an der Universität Palermo.
Arianna Di Bella ist Associate Professorin für deutsche Literatur an der Universität Palermo.
Sabine Hoffmann ist Ordentliche Professorin für deutsche Sprache und DaF-Didaktik an der Universität Palermo.
Bibliographische Angaben
- 2023, Neuausgabe, 744 Seiten, 126 Abbildungen, Maße: 15 x 22,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Hans-Gert Roloff, Laura Auteri, Natascia Barrale, Arianna Di Bella, Sabine Hoffmann
- Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- ISBN-10: 3034336578
- ISBN-13: 9783034336574
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