Wissenschaftstheorie, Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik
Versuch über die curriculare Religionspädagogik
Ein Versuch, den inhaltlichen Zusammenhang zwischen erziehungswissenschaftlicher Theorie und wissenschaftstheoretischer Metatheorie herauszuarbeiten. Darstellung der didaktischen Konsequenzen, die sich aus erkenntnistheoretischen Voraussetzungen ergeben....
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Klappentext zu „Wissenschaftstheorie, Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik “
Ein Versuch, den inhaltlichen Zusammenhang zwischen erziehungswissenschaftlicher Theorie und wissenschaftstheoretischer Metatheorie herauszuarbeiten. Darstellung der didaktischen Konsequenzen, die sich aus erkenntnistheoretischen Voraussetzungen ergeben. Kritik der curricularen Religionspädagogik, die sich als Musterbeispiel für wissenschaftstheoretischen Synkretismus erweist.
Bibliographische Angaben
- Autor: Wolfgang Karb
- 1976, 164 Seiten, Maße: 14,9 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
- ISBN-10: 3261020202
- ISBN-13: 9783261020208
- Erscheinungsdatum: 31.12.1976
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