Zahlen und Größen 8. Neue Ausgabe. Gesamtschule. Nordrhein-Westfalen

 
 
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Die Neubearbeitung von Zahlen und Größen verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen des aktuellen Kernlehrplans demzufolge die Schüler/innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen.
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