Zappelphilipp und Störenfrieda lernen anders

" Was ist ein Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom?
"Das heutige Kind ist wie ein Scanner. Durch den Umgang mit den elektronischen Medien hat es gelernt, das Leben ebenso auf stimulierende Reize zu prüfen, wie sein Auge den Fernsehbildschirm überfliegt oder sein Gehör akustische Signale aus dem Radio oder einem Stereolautsprecher wie ein Scanner erfaßt."
Tony Schwarz, The Responsive Chord
Das Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom wird in der gegenwärtigen medizinischen Literatur als ein neurologisches Syndrom mit drei Hauptsymptomen beschrieben: Impulsivität, Ablenkbarkeit und Hyperaktivität oder überschüssige Energie. Die englische Bezeichnung lautet 'Attention Deficit Disorder', abgekürzt ADD. Sie wird jetzt auch als Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung (engl. Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD) bezeichnet, um so die häufig damit verbundene Hyperaktivitätskomponente mit einzubeziehen. Im Kontext dieses Buches verwende ich diese beiden Ausdrücke aber als austauschbar. Obwohl sie sicher ihrem Vorgänger "minimale zerebrale Dysfunktion" vorzuziehen sind, stimme ich mit Edward M. Hallowell und John J. Ratey, den Autoren des Buches "Zwanghaft zerstreut", zu, daß beide Bezeichnungen irreführend und für die Betroffenen kränkend sind. "Es handelt sich bei dem Syndrom nicht um eine Aufmerksamkeitsschwäche, sondern um eine Aufmerksamkeitsinkonsistenz", schreiben sie, "die meisten Menschen mit Aufmerksamkeitsschwäche hyperfokussieren sogar manchmal. Hyperaktivität kann mit im Spiel sein, oder auch nicht; tatsächlich sind manche Kinder und Erwachsene mit ,Aufmerksamkeitsschwäche' ziemlich still und verträumt ... Schließlich verweist das Wort ,Schwäche' als Syndrom ausschließlich in den Bereich der Pathologie, wo es so ausschließlich nicht hingehört."
Früher als ein Zustand angesehen, der nur Kinder betraf, wird ADD heute als eine Störung betrachtet, die sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen auftreten kann. Einige Menschen können ihr einfach "entwachsen", bei