A igreja como locus ideal de formação (ePub)
Na problemática antidonatista de Santo Agostinho
(Sprache: Portugiesisch)
Esta obra contém uma análise das réplicas do corpus antidonatista de Santo Agostinho (354-430) e demonstra como a Igreja foi definida como locus ideal formativo. Nele é defendida a tese de que três dimensões educativas fundamentaram o seu pensamento:...
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Esta obra contém uma análise das réplicas do corpus antidonatista de Santo Agostinho (354-430) e demonstra como a Igreja foi definida como locus ideal formativo. Nele é defendida a tese de que três dimensões educativas fundamentaram o seu pensamento: primeiro, o papel formativo atribuído ao clérigo, sobretudo ao bispo, desde o seu exercício pedagógico a partir da cathedra até a sua colegialidade episcopal na elaboração do magistério católico; segundo, a defesa de uma prática pedagógica com a disciplina eclesiástica tendo em vista corrigir erros comportamentais e doutrinais para a unidade dos cristãos; e por último, a ideia da possibilidade de mudança inerente à condição humana como lógica da transformação, mas, cujo proveito dependeria do percurso educativo desenvolvido na Igreja.
Autoren-Porträt von Marcos Roberto Pirateli
Doutor em Educação pela UEM e em Estudos Clássicos pela Universidade de Coimbra (Portugal), dupla titulação cotutela obtida em 2015. Atualmente é Professor Adjunto do Colegiado de História na Unespar.
Bibliographische Angaben
- Autor: Marcos Roberto Pirateli
- 2020, 1. Auflage, 276 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Paco e Littera
- ISBN-10: 6587782337
- ISBN-13: 9786587782331
- Erscheinungsdatum: 23.11.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.79 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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