An Archaeology of Educational Evaluation (PDF)
An Archaeology of Educational Evaluation: Epistemological Spaces and Political Paradoxes outlines the epistemology of the theories and models that are currently employed to evaluate educational systems, education policy, educational professionals and students learning.
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An Archaeology of Educational Evaluation: Epistemological Spaces and Political Paradoxes outlines the epistemology of the theories and models that are currently employed to evaluate educational systems, education policy, educational professionals and students learning.
- Autor: Emiliano Grimaldi
- 2019, 1. Auflage, 206 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1351337815
- ISBN-13: 9781351337816
- Erscheinungsdatum: 16.08.2019
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