Creating Impact Through Future Learning (PDF)
The High Impact Learning that Lasts (HILL) Model
(Sprache: Englisch)
Creating Impact Through Future Learning introduces a model for High Impact Learning that Lasts (HILL) that is very much in synch with the demands of an agile organisation. The HILL model is about the learning of young adults, professionals, and experts, to...
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Produktinformationen zu „Creating Impact Through Future Learning (PDF)“
Creating Impact Through Future Learning introduces a model for High Impact Learning that Lasts (HILL) that is very much in synch with the demands of an agile organisation. The HILL model is about the learning of young adults, professionals, and experts, to create value for today's and tomorow's society.
Autoren-Porträt von Filip Dochy, Mien Segers
Filip Dochy is Professor of Corporate Learning & Development in organisations and education at the University of Leuven, Belgium. His research focusses on Learning & Development in organisational and professional education, learning and working in teams, virtual teams, competence-based learning, team-coaching, and the practical implementation of HILLMien Segers is Professor of Corporate Learning at the Maastricht University School of Business and Economics, the Netherlands. Her research focusses on addressing workplace learning, aiming to provide insights on antecedents, determinants as well as effects in terms of employability and Innovative Work Behaviour.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Filip Dochy , Mien Segers
- 2018, 1. Auflage, 176 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 135126575X
- ISBN-13: 9781351265751
- Erscheinungsdatum: 13.02.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 10 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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