Decoding Technology Acceptance in Education (ePub)
A Cultural Studies Contribution
(Sprache: Englisch)
The process of integrating technology into education often overlooks that technology is a sign; it is not a neutral message conveyor, but rather a material artefact placed into a context inevitably subject to culture. In an original and novel combination,...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Decoding Technology Acceptance in Education (ePub)“
The process of integrating technology into education often overlooks that technology is a sign; it is not a neutral message conveyor, but rather a material artefact placed into a context inevitably subject to culture. In an original and novel combination, Decoding Technology Acceptance in Education brings together two academic domains not previously pursued together, yet which diverge in many ways: cultural studies and technology acceptance studies.
Autoren-Porträt von Caroline Stockman
Caroline Stockman is Senior Lecturer in Education Studies at the University of Winchester, UK.
Bibliographische Angaben
- Autor: Caroline Stockman
- 2017, 120 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1315397447
- ISBN-13: 9781315397443
- Erscheinungsdatum: 07.08.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.80 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
Kopierschutz
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