Der Diskurs ueber Deklamation und ueber die Praktiken auditiver Literaturvermittlung (PDF)
Der Deutschunterricht des hoeheren Schulwesens in Preuen (1820-1900)
Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des hoheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion uber das...
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Produktinformationen zu „Der Diskurs ueber Deklamation und ueber die Praktiken auditiver Literaturvermittlung (PDF)“
Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des hoheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion uber das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrplane, Gesetzessammlungen, Lesebucher, Ratgeber, Schulprogramme, padagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschlieender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage.
Bibliographische Angaben
- Autor: Hans-Joachim Jakob
- 2017, Deutsch
- ISBN-10: 3631736134
- ISBN-13: 9783631736135
- Erscheinungsdatum: 17.10.2017
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