Design Education (PDF)
A Special Issue of the Journal of the Learning Sciences
(Sprache: Englisch)
This is Volume 9, Number 3 (2000) special issue of the Journal of Learning Sciences and focuses on Design Education. Design as a vehicle for applying and extending content knowledge is central to engineering education. In this issue the reader is offered...
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Produktinformationen zu „Design Education (PDF)“
This is Volume 9, Number 3 (2000) special issue of the Journal of Learning Sciences and focuses on Design Education. Design as a vehicle for applying and extending content knowledge is central to engineering education. In this issue the reader is offered three articles on middle- school-age children learning in the context of design. Two articles report on research projects in in formal educational settings with large numbers of students; the other chronicles one girl's learning over a weekend in an informal online setting.
Autoren-Porträt
Wendy C. Newstetter Cognitive Science Program Georgia Institute of Technology
Bibliographische Angaben
- 2014, 136 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Wendy C. Newstetter
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1317759141
- ISBN-13: 9781317759140
- Erscheinungsdatum: 12.05.2014
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 5.72 MB
- Mit Kopierschutz
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Sprache:
Englisch
Kopierschutz
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