Deutschunterricht nach der PISA-Studie (PDF)
Reaktionen der Deutschdidaktik
Der Band dokumentiert die Beiträge einer Ringvorlesung an der Humboldt-Universität zu Berlin. Deutschdidaktikerinnen und Deutschdidaktiker aus verschiedenen deutschen Universitäten greifen Aspekte der Ergebnisse der PISA-Studie auf und entwickeln Vorschläge...
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Produktinformationen zu „Deutschunterricht nach der PISA-Studie (PDF)“
Der Band dokumentiert die Beiträge einer Ringvorlesung an der Humboldt-Universität zu Berlin. Deutschdidaktikerinnen und Deutschdidaktiker aus verschiedenen deutschen Universitäten greifen Aspekte der Ergebnisse der PISA-Studie auf und entwickeln Vorschläge zu einer Verbesserung des Deutschunterrichts. Angesprochen werden u.a. fachspezifische Unterrichtsrituale, curriculare Konzepte, Modellierung von Lesekompetenz, Reform der Lehrerausbildung und Deutsch als Zweitsprache.
Autoren-Porträt
Der Herausgeber: Michael Kämper-van den Boogaart, geboren 1955 in Essen, Studium in Köln und Hamburg, nach Referendariat Lehr- und Forschungstätigkeit an Schulen und Hochschulen in Hamburg, Manchester, Lüneburg und Berlin, Professor für Didaktik der deutschen Literatur an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Bibliographische Angaben
- 2014, Deutsch
- Herausgegeben: Michael Kamper-van den Boogaart
- Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- ISBN-10: 3653053323
- ISBN-13: 9783653053326
- Erscheinungsdatum: 31.10.2014
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- Dateiformat: PDF
- Größe: 5.51 MB
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