Didaktik des Sachrechnens in der Sekundarstufe / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II (PDF)

Name: Didaktik des Sachrechnens in der Sekundarstufe / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Brand: Spektrum-Akademischer Vlg
SKU: 40459919
Price: 15.28 EUR
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Autor: Gilbert Greefrath

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Didaktik des Sachrechnens in der Sekundarstufe / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Gilbert Greefrath

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Aufgaben zum Sachrechnen und Modellieren prägen den aktuellen Mathematikunterricht der Sekundarstufe. Auch die neuesten Lehrpläne und Bildungsstandards stellen prozessbezogene Kompetenzen wie Modellieren in den Vordergrund.

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Produktinformationen zu „Didaktik des Sachrechnens in der Sekundarstufe / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II (PDF)“

In diesem Buch lernen Sie sowohl historische als auch moderne Sichtweisen des Sachrechnens, sowie die Zusammenhänge zum Modellieren und Problemlösen kennen. Besonders ausführlich werden die vielfältigen Aufgabentypen des Sachrechnens wie Fermi-Aufgaben, Schätzaufgaben und Modellierungsaufgaben dargestellt und klassifiziert. Hier erhalten Sie auch viele Anregungen für den Unterricht.

Einige typische Unterrichtsinhalte des Sachrechnens in der Sekundarstufe wie funktionale Abhängigkeiten von Größen und Betrachtungen von Schwierigkeiten im Umgang mit Ungenauigkeit und dem Einsatz von Computern runden den Band ab.

Das Buch wendet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte mit Mathematik als Fach.

Autoren-Porträt von Gilbert Greefrath

Prof. Dr. Gilbert Greefrath lehrt und forscht am Seminar für Mathematik und ihre Didaktik der Universität zu Köln. Seine besonderen Interessen liegen in den Bereichen des Problemlösens und des mathematischen Modellierens sowie dem Einsatz von digitalen Medien in der Sekundarstufe.

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Bibliographische Angaben

Autor: Gilbert Greefrath
2010, 2010, 256 Seiten, Deutsch
Verlag: Spektrum-Akademischer Vlg
ISBN-10: 3827426790
ISBN-13: 9783827426796
Erscheinungsdatum: 01.06.2010

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eBook Informationen

Dateiformat: PDF
Größe: 6.75 MB
Ohne Kopierschutz
Vorlesefunktion

Pressezitat

Insgesamt bietet dieses Buch mit seinem ersten Teil eine sehr gut geeignete Grundlage sowohl für ein erstes Einlesen im Selbststudium als auch für einschlägige Lehrveranstaltungen zur Problematik der Verwendung außermathematischer Kontexte im Mathematikunterricht, die insbesondere aufgrund ihrer Verbindung von klassischen und in jüngerer Zeit forciert propagierten Absätzen sowie der exemplarischen Integration empirischer Arbeiten zu dieser Thematik zu Überzeigen weiss.

Zentralblatt MATH

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