Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern (PDF)
Band 2: Fachdidaktiken
Band 1 dieses zweibändigen Lehrbuchs erarbeitet die Grundlagen einer Didaktik für den Unterricht mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern. Band 2 liefert die Ausdifferenzierung in Fachdidaktiken und fächerübergreifende...
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Produktinformationen zu „Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern (PDF)“
Band 1 dieses zweibändigen Lehrbuchs erarbeitet die Grundlagen einer Didaktik für den Unterricht mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern. Band 2 liefert die Ausdifferenzierung in Fachdidaktiken und fächerübergreifende Bildungsanliegen. Thematisiert werden hierbei folgende Unterrichtsbereiche: Lesen und Schreiben; Mathematisches Lernen; Veranschaulichung in historischen, geografischen und naturwissenschaftlichen Kontexten; Musik; Bewegungserziehung; Kunst und Gestalten; Informationstechnologie; Selbst- und Sozialkompetenzen. Die dargestellten Fachdidaktiken beziehen sich ausdrücklich auf Unterrichtssituationen in heterogenen Lerngruppen und schließen die Zielgruppe mehrfachbehinderter sehgeschädigter Schülerinnen und Schüler mit ein.
Bibliographische Angaben
- 2010, 1. Auflage, 276 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Markus Lang, Ursula Hofer, Friederike Beyer
- Verlag: Kohlhammer Verlag
- ISBN-10: 3170295179
- ISBN-13: 9783170295179
- Erscheinungsdatum: 02.12.2010
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 8.72 MB
- Ohne Kopierschutz
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