Die Industrialisierung - Ein Vergleich der gymnasialen Lehrpläne in Bayern und Baden-Württemberg (PDF)
Ein Vergleich der gymnasialen Lehrpläne in Bayern und Baden-Württemberg
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,6, Ludwig-Maximilians-Universität München (Abteilung für Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Die Geschichte des 19. Jahrhunderts im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch,...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,6, Ludwig-Maximilians-Universität München (Abteilung für Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Die Geschichte des 19. Jahrhunderts im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit werden die Lehrpläne des Gymnasiums in Bayern und Baden-Württemberg mit dem Schwerpunkt auf das Ereignis "Industrialisierung" in Deutschland untersucht . Zuerst wird das Phänomen Industrialisierung und dessen Bedeutung kurz erläutert. Anschließend folgt eine Darstellung der Ergebnisse zur Lehrplanforschung. Daraufhin werden die Curricula des Gymnasiums in Bayern und Baden-Württemberg mit dem Schwerpunkt "Industrialisierung" miteinander verglichen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Franziska Marschick
- 2007, 1. Auflage, 22 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3638798062
- ISBN-13: 9783638798068
- Erscheinungsdatum: 11.06.2007
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.47 MB
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