Die Natur als Entwicklungsraum der Persönlichkeit (PDF)
Naturerfahrungen in der "Deutschen Waldjugend"
Unser alltägliches Leben spielt sich immer mehr in städtischen Umgebungen und geschlossenen Räumen ab und der Bezug zur Natur wird weniger. In der Literatur wird dieses Phänomen als Naturentfremdung bezeichnet und beschreibt die Distanz zur natürlichen...
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Produktinformationen zu „Die Natur als Entwicklungsraum der Persönlichkeit (PDF)“
Unser alltägliches Leben spielt sich immer mehr in städtischen Umgebungen und geschlossenen Räumen ab und der Bezug zur Natur wird weniger. In der Literatur wird dieses Phänomen als Naturentfremdung bezeichnet und beschreibt die Distanz zur natürlichen Umwelt. Aufgrund von gesellschaftlichen Veränderungen und anderen Faktoren, welche den natürlichen Kontakt zur Natur beeinflussen, entfernen sich die Menschen von der Natur, was zu "verringerten Sinneserfahrungen, Aufmerksamkeitsproblemen und ein höheres Maß an körperlichen und emotionalen Erkrankungen [...]" (Louv 2011, S. 55) führt. Die Vorzüge des natürlichen Raumes bleiben außen vor, womit die wichtigen Folgen von Naturerfahrungen für eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung verloren gehen. Dabei bietet die Natur einen ganzheitlichen Raum, der die Entwicklung mit allen Sinnen auf unterschiedlichen Ebenen fördern kann. Während des Erlebens von persönlichen Erfahrungen in und mit der Natur wird die Gesundheit gestärkt, die Entdeckerfreude und Gestaltungslust angeregt und verloren gegangene Sinnbezüge wiederhergestellt.
Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Natur als einen unterschätzen Ermöglichungsraum für die Persönlichkeitsentwicklung zu verstehen, insbesondere die Bedeutung von Naturerfahrungen, welche in der Waldjugend erlebt werden können, sollen beleuchtet werden. Mithilfe eines problemzentrierten Interviews, geführt mit einem Mitglied der Deutschen Waldjugend, sollen individuelle Erfahrungen erfasst werden, um damit exemplarisch die Verbindungen zwischen gelebter Naturerfahrung und individueller Persönlichkeitsentwicklung sichtbar zu machen. Im Fokus steht dabei nicht die Generalisierung der Aussagen des Interviews, sondern vielmehr das problemorientierte Sinnverstehen des Einzelfalls. Mit den Ergebnissen dieser Arbeit möchte ich einen explorativen Beitrag zur Erforschung des Zusammenhanges von Persönlichkeitsentwicklung und Naturerfahrung leisten, wodurch letztlich auch der theoretischen Durchdringung eben dieses Zusammenhanges zugetragen wird.
Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Natur als einen unterschätzen Ermöglichungsraum für die Persönlichkeitsentwicklung zu verstehen, insbesondere die Bedeutung von Naturerfahrungen, welche in der Waldjugend erlebt werden können, sollen beleuchtet werden. Mithilfe eines problemzentrierten Interviews, geführt mit einem Mitglied der Deutschen Waldjugend, sollen individuelle Erfahrungen erfasst werden, um damit exemplarisch die Verbindungen zwischen gelebter Naturerfahrung und individueller Persönlichkeitsentwicklung sichtbar zu machen. Im Fokus steht dabei nicht die Generalisierung der Aussagen des Interviews, sondern vielmehr das problemorientierte Sinnverstehen des Einzelfalls. Mit den Ergebnissen dieser Arbeit möchte ich einen explorativen Beitrag zur Erforschung des Zusammenhanges von Persönlichkeitsentwicklung und Naturerfahrung leisten, wodurch letztlich auch der theoretischen Durchdringung eben dieses Zusammenhanges zugetragen wird.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gesche Siebke
- 2019, 83 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3964870005
- ISBN-13: 9783964870001
- Erscheinungsdatum: 01.08.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 9.63 MB
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