Una filosofía de la educación políticamente incómoda / Educación Hoy Estudios (ePub)

En los trabajos recogidos en este libro, Pring plantea una solida defensa de la buena educacion y justifica la necesidad de la reflexion filosofica para mejorar la practica educativa, junto a un diseno de reformas legales y politicas que no adulteren los fines propios de esta tarea. La importancia de esta edicion radica fundamentalmente en que es la primera vez que se presenta al publico de habla espanola la obra de este importante pensador, comprometido ademas de forma activa en el area educativa. La primera parte del libro recoge textos que analizan la naturaleza, los fines y el contexto de la educacin y, concretamente, qu debera considerarse hoy "e;una persona educada"e;. En la segunda parte se argumenta a favor de la reflexin filosfica en la prctica educativa que se desarrolla en el aula, en la investigacin educativa y en el diseo de las reformas polticas en este mbito. La claridad expositiva, el rigor intelectual y las referencias al contexto presente que caracterizan los trabajos acadmicos de Pring se ponen de manifiesto en esta obra que, aunque puede resultar "e;polticamente incmoda"e; para sectores educativos excesivamente burocratizados y mercantilistas, ilumina de modo sugestivo la labor de aquellos profesores y polticos que tienen una visin ms amplia de lo que constituye el xito en la educacin.