Educação física no ensino médio (ePub)
Questões impertinentes
(Sprache: Portugiesisch)
Em seu texto "Educação Física no Ensino Médio - questões impertinentes", como o próprio título já antevê, aborda este ciclo de escolarização que tem sido apontado, por professores e educadores, como um dos ciclos mais desafiadores.
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Produktinformationen zu „Educação física no ensino médio (ePub)“
Em seu texto "Educação Física no Ensino Médio - questões impertinentes", como o próprio título já antevê, aborda este ciclo de escolarização que tem sido apontado, por professores e educadores, como um dos ciclos mais desafiadores.
Ao analisar o sentido e significado da educação física no ensino médio mediante a relevância social dos seus saberes escolares e articulá-los às dimensões da cultura e da sociedade que se deseja mais justa e democrática, o faz marcando uma posição de educador e cidadão.
Além disso, como todo processo educacional necessita considerar e articular os avanços teóricos e metodológicos educacionais com o âmbito expresso nas políticas públicas e legislação nacional, o autor nos brinda com uma excelente abordagem e discussão que circunscrevem estes temas. Como se não bastasse, o autor finaliza seu texto com subsídios teóricos e metodológicos de ensino para a elaboração de uma intervenção educacional a partir do planejamento participativo, agregando sua experiência como docente do ensino médio ao seu percurso de investigação acadêmica na área da Educação Física escolar.
Ao analisar o sentido e significado da educação física no ensino médio mediante a relevância social dos seus saberes escolares e articulá-los às dimensões da cultura e da sociedade que se deseja mais justa e democrática, o faz marcando uma posição de educador e cidadão.
Além disso, como todo processo educacional necessita considerar e articular os avanços teóricos e metodológicos educacionais com o âmbito expresso nas políticas públicas e legislação nacional, o autor nos brinda com uma excelente abordagem e discussão que circunscrevem estes temas. Como se não bastasse, o autor finaliza seu texto com subsídios teóricos e metodológicos de ensino para a elaboração de uma intervenção educacional a partir do planejamento participativo, agregando sua experiência como docente do ensino médio ao seu percurso de investigação acadêmica na área da Educação Física escolar.
Autoren-Porträt von Walter Roberto Correia
Livre Docente da Escola de Educação Física e Esporte da USP (2016). Doutor em Educação/Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (1999). Especialista em Psicologia Analítica/Abordagem Junguiana pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (2020). Formação em Psicanálise pelo CEP - Centro de Estudos Psicanalíticos (2010). Especialista em Educação Física Escolar pela Faculdade de Educação Física de Santo André / FEFISA (1994). Pedagogo pela Universidade São Marcos (1992). Licenciado em Educação Física pela FEFISA (1987). Mestre Qualificado em Arte Marcial Chinesa (Kung Fu / Estilo Ving Tsun) pela International Moy Yat Ving Tsun Federation (2010).Tem experiências nas áreas de Educação e Educação Física com ênfase nos seguintes temas: Formação de Professores; Dimensões Psíquicas e Emocionais na Docência; Educação Física Escolar; Dimensões Socioculturais do Movimento Humano. Atualmente é docente do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano da EEFEUSP.
Bibliographische Angaben
- Autor: Walter Roberto Correia
- 2020, Revisada e atualizada, 184 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Fontoura Editora
- ISBN-10: 658805405X
- ISBN-13: 9786588054055
- Erscheinungsdatum: 09.12.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.02 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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