EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ePub)
práticas e contextos
(Sprache: Portugiesisch)
A proposta dessa obra, Educação Matemática: práticas e contextos, se insere nos múltiplos esforços para publicização dos resultados das pesquisas de professores dos cursos de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Goiás, com orientadores,...
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Produktinformationen zu „EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ePub)“
A proposta dessa obra, Educação Matemática: práticas e contextos, se insere nos múltiplos esforços para publicização dos resultados das pesquisas de professores dos cursos de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Goiás, com orientadores, orientandos e professores convidados. A Educação Matemática, por si, já realiza um movimento no sentido de "repensar" os modos de ver e conceber o ensino de matemática, como diz Fiorentini; contudo avançamos nessa obra discutindo recentes pesquisas que colocam em evidencia os mais variados contextos associados a práticas que convergem para Educação Matemática Crítica com respeito e consideração aos indivíduos independente da classe, raça ou gênero.
Autoren-Porträt von Rodrigo Bastos Daude
RODRIGO BASTOS DAUDEDoutor em Educação pela Faculdade de Educação (UFG). Mestre em Educação, Ciências e Matemática (UFG); Especialista em Matemática e Educação Matemática pela UEG. Licenciado em Matemática pela UEG/Câmpus Cora Coralina. Atualmente é docente efetivo no curso de licenciatura em matemática na UEG, campus Cora Coralina. Atualmente é Coordenador do Curso de Matemática. Atua nas seguintes áreas: História da Matemática, Cultura, Educação Não formal e Etnomatemática. Nesta mesma instituição coordenou o Laboratório de Educação Matemática-LEM (2013-2015), coordenou o Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência-PIBID da Matemática (2013-2015) Foi Coordenador do Curso de Graduação em Matemática (2009 a 2014). Publicou os livros: Educação matemática: perspectivas contemporâneas (2013) e Educação matemática: novos contextos formativos (2014), ambos pela editora América. Tem realizados estudos a respeito das potencialidades do uso de espaços não formais na formação e atuação do professor de matemática, constituição dos espaços educativos em meio aos movimentos sociais.
Bibliographische Angaben
- Autor: Rodrigo Bastos Daude
- 2021, 142 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Kelps
- ISBN-10: 6558592525
- ISBN-13: 9786558592525
- Erscheinungsdatum: 15.04.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.42 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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