Enseigner en prison - le paradoxe de la liberte pedagogique / Hors-collection (ePub)
(Sprache: Französisch)
Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison temoignent d'une specificite penitentiaire en matiere d'enseignement et contribuent a l'emergence de l'idee paradoxale de liberte pedagogique dans un univers clos. Non-maitrise du temps, flux permanent...
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Produktinformationen zu „Enseigner en prison - le paradoxe de la liberte pedagogique / Hors-collection (ePub)“
Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison temoignent d'une specificite penitentiaire en matiere d'enseignement et contribuent a l'emergence de l'idee paradoxale de liberte pedagogique dans un univers clos. Non-maitrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de traits qui caracterisent l'enseignement en prison. Pourquoi ne pas envisager celui-ci comme un defi pedagogique singulier et comme un possible laboratoire d'analyse pour la pedagogie ?S
Bibliographische Angaben
- Autor: Michel Febrer
- 2011, 343 Seiten, Französisch
- Verlag: HARMATTAN
- ISBN-10: 2296815391
- ISBN-13: 9782296815391
- Erscheinungsdatum: 01.10.2011
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.41 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Französisch
Kopierschutz
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