Enseigner l'histoire en contexte de pluralite identitaire (ePub)
(Sprache: Französisch)
Les articles de ce numero envisagent ainsi l'histoire scolaire dans diverses dimensions (programmes, manuels, recits des eleves, travail en classe) et dans divers contextes (Argentine, Belgique, Commonwealth, France, Quebec) et eclairent les enjeux et les...
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Produktinformationen zu „Enseigner l'histoire en contexte de pluralite identitaire (ePub)“
Les articles de ce numero envisagent ainsi l'histoire scolaire dans diverses dimensions (programmes, manuels, recits des eleves, travail en classe) et dans divers contextes (Argentine, Belgique, Commonwealth, France, Quebec) et eclairent les enjeux et les significations des debats dont elle est l'objet. Cette diversite engage le lecteur a mieux estimer l'impact des evolutions en cours, les resistances qu'elles suscitent et a reflechir sur la facon dont une discipline scolaire engage une lecture du social et du politique a travers sa structure et ses contenus.
Bibliographische Angaben
- Autor: Tutiaux-Guillon Nicole Tutiaux-Guillon
- 2018, 234 Seiten, Französisch
- Verlag: L'Harmattan
- ISBN-10: 2336845768
- ISBN-13: 9782336845760
- Erscheinungsdatum: 28.06.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.65 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Französisch
Kopierschutz
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