Ensino, currículo(s) e formação docente (ePub)
Mandala(s) como expressão da omnilateralidade e das ciências
(Sprache: Portugiesisch)
Este livro apresenta um estudo sobre o currículo através da mandala, para auxiliar na formação de professores de Ciências, conseguindo passar por temas importantes e atuais, como: problemas em sala de aula; indisciplina; falta de recursos didáticos e falta...
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Produktinformationen zu „Ensino, currículo(s) e formação docente (ePub)“
Este livro apresenta um estudo sobre o currículo através da mandala, para auxiliar na formação de professores de Ciências, conseguindo passar por temas importantes e atuais, como: problemas em sala de aula; indisciplina; falta de recursos didáticos e falta de uma boa formação docente.
Dentro do mundo das ciências, a mandala é utilizada como figura de estudo e de tratamento em alguns campos, a saber: na área da psicologia, ela é figura de estudo sobre os arquétipos; na saúde, ela é usada como ferramenta no tratamento de jovens com déficit de atenção; na terapia ocupacional, a mandala é empregada como possibilidade de vivência em grupos. Na área da pedagogia, (...) a mandala é uma figura que pode ser de grande utilidade para se compreender a complexa atividade de formação humana, característica das práxis educativas.
Assim, ao interpretarmos o currículo através da mandala, buscamos superar a visão fragmentada da realidade, tentando agrupar aspectos que tornam os currículos singulares, porém unidos, formando uma totalidade única. O currículo como uma mandala porta uma perspectiva epistemológica que entende que o conhecimento é totalizante e a atividade educativa humana, em geral, é um processo de totalização, que nunca alcança uma etapa definitiva e acabada.
Dentro do mundo das ciências, a mandala é utilizada como figura de estudo e de tratamento em alguns campos, a saber: na área da psicologia, ela é figura de estudo sobre os arquétipos; na saúde, ela é usada como ferramenta no tratamento de jovens com déficit de atenção; na terapia ocupacional, a mandala é empregada como possibilidade de vivência em grupos. Na área da pedagogia, (...) a mandala é uma figura que pode ser de grande utilidade para se compreender a complexa atividade de formação humana, característica das práxis educativas.
Assim, ao interpretarmos o currículo através da mandala, buscamos superar a visão fragmentada da realidade, tentando agrupar aspectos que tornam os currículos singulares, porém unidos, formando uma totalidade única. O currículo como uma mandala porta uma perspectiva epistemológica que entende que o conhecimento é totalizante e a atividade educativa humana, em geral, é um processo de totalização, que nunca alcança uma etapa definitiva e acabada.
Autoren-Porträt von Raphael Alves Feitosa
Raphael Alves Feitosa é professor do Departamento de Biologia da UFC e docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática do IFCE. É doutor em Educação pela UFC, mestre em Educação Brasileira pela UFC, graduado (Licenciatura e Bacharelado) em Ciências Biológicas pela UFC. É considerado especialista em Ensino de Biologia pelo Conselho Regional de Biologia (CRBio-5). Pesquisa principalmente os seguintes temas: Formação de Professores, Ensino Superior, Currículo, Ensino de Ciências e Educação Ambiental.
Bibliographische Angaben
- Autor: Raphael Alves Feitosa
- 2015, 176 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Paco e Littera
- ISBN-10: 8546201420
- ISBN-13: 9788546201426
- Erscheinungsdatum: 15.12.2015
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.41 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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