Formação Continuada de Professoras no Espaço-Tempo da Escola Infantil: Relações de Poderes e Saberes (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
A formação docente no espaço-tempo das escolas infantis é o tema central desta obra, que objetiva questionar e compreender a maneira como vêm sendo pensados a formação dos professores de educação infantil e o cotidiano das escolas destinadas a essa etapa da...
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Produktinformationen zu „Formação Continuada de Professoras no Espaço-Tempo da Escola Infantil: Relações de Poderes e Saberes (ePub)“
A formação docente no espaço-tempo das escolas infantis é o tema central desta obra, que objetiva questionar e compreender a maneira como vêm sendo pensados a formação dos professores de educação infantil e o cotidiano das escolas destinadas a essa etapa da formação escolar. Em meio ao fazer educativo dessas escolas, estes escritos buscam entender quais as relações de poder e saber que orientam a educação continuada e a prática pedagógica dos docentes. As crescentes mudanças sociais geradas pelo processo de globalização levam a refletir sobre essa faixa etária, que muitas vezes é posta à parte dessas constantes transformações. Na perspectiva deste estudo, tanto as crianças como os professores da infância são considerados sujeitos sociais.
Bibliographische Angaben
- Autor: Elisabete Andrade
- 2023, 1. Auflage, 121 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Appris
- ISBN-10: 6525031710
- ISBN-13: 9786525031712
- Erscheinungsdatum: 14.04.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.90 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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