Formação e trabalho docente (ePub)
Ensaios reflexivos
(Sprache: Portugiesisch)
Mesmo que possa ser dito que não houve outra época histórica em que se escreveu tanto sobre a educação escolar e suas nuances, ainda existem dificuldades em se propor algumas definições conceituais acerca do papel e do sentido da docência, bem como em se...
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Mesmo que possa ser dito que não houve outra época histórica em que se escreveu tanto sobre a educação escolar e suas nuances, ainda existem dificuldades em se propor algumas definições conceituais acerca do papel e do sentido da docência, bem como em se pensar as bases dos processos formativos dos professores, haja vista a polissemia conceitual e diferentes vieses teóricos que circundam e atravessam a área da educação, bem como a quantidade de demandas que, paulatinamente, são incorporadas às escolas e aos professores. Apesar do aumento das produções sobre o tema, escrever sobre a educação escolar e a formação de professores sempre se configura em desafio, principalmente se considerarmos a complexidade e as constantes mudanças no cenário educacional, sobretudo o atual. Desse modo, pensar na relação entre a formação dos professores e as demandas contemporâneas educacionais requer um olhar atento para as necessidades específicas de cada contexto, que, mesmo possuindo suas especificidades e particularidades, apresenta questões e problemáticas que podem ser consideradas universais.
Autoren-Porträt von Ivan Carlos Bagnara, Leandro Carlos Ody
IVAN CARLOS BAGNARADoutor em Educação nas Ciências. Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Erechim. Professor Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim.
LEANDRO CARLOS ODY
Doutor em Educação. Professor da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim. Professor Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim.
ALINE PELISSARI KRAVOS
Mestranda do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE)
- Mestrado em Educação, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS),
campus Erechim. Pós-graduada em Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Licenciada em Pedagogia - UFFS. Professora de Educação Infantil na rede
Municipal de Erechim - RS.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ivan Carlos Bagnara , Leandro Carlos Ody
- 2023, 1. Auflage, 220 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525154782
- ISBN-13: 9786525154787
- Erscheinungsdatum: 14.11.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.31 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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