From Cloister To Commons (PDF)
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This volume, like its series companions, goes beyond simple "how-to" to discuss the implementation of service-learning within religious studies and what that discipline contributes to the pedagogy of service learning. The volume contains both theoretical and pedagogical essays by scholar-teachers in religious studies education, plus a resource guide.
- 2023, 208 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Richard Devine, Joseph A. Favazza, F. Michael McLain
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1000972372
- ISBN-13: 9781000972375
- Erscheinungsdatum: 03.07.2023
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- Dateiformat: PDF
- Größe: 30 MB
- Ohne Kopierschutz
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