Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung (PDF)
Nachdem fast alle Bundesländer Schulinspektionen eingeführt haben, bitten viele Schulen nach erfolgter Inspektion um Hilfe bei der Umsetzung der Ergebnisse. Zu diesem Zweck wurden und werden Schulentwicklungsberater ausgebildet.
Für sie und alle, die mit...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung (PDF)“
Nachdem fast alle Bundesländer Schulinspektionen eingeführt haben, bitten viele Schulen nach erfolgter Inspektion um Hilfe bei der Umsetzung der Ergebnisse. Zu diesem Zweck wurden und werden Schulentwicklungsberater ausgebildet.
Für sie und alle, die mit Schulentwicklung zu tun haben, bietet das neue Handbuch ein Handlungskonzept, das die vielfältigen Handlungsfelder und Arbeitsbereiche praxisnah, verständlich und anwendungsbezogen darstellt:
- Arbeit mit Steuergruppen
- Diagnostizieren
- Ziele klären
- Projekte plane
- Unterricht entwickeln
- Mit Konflikten umgehen
- Die Schulleitung beraten
- Schulprogramme entwickeln
- Evaluation und Supervision
Jedes Kapitel liefert neben einer kurzen Einführung eine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis. Außerdem enthält das Buch einen umfangreichen Anhang mit Instrumenten und Kopiervorlagen.
Für sie und alle, die mit Schulentwicklung zu tun haben, bietet das neue Handbuch ein Handlungskonzept, das die vielfältigen Handlungsfelder und Arbeitsbereiche praxisnah, verständlich und anwendungsbezogen darstellt:
- Arbeit mit Steuergruppen
- Diagnostizieren
- Ziele klären
- Projekte plane
- Unterricht entwickeln
- Mit Konflikten umgehen
- Die Schulleitung beraten
- Schulprogramme entwickeln
- Evaluation und Supervision
Jedes Kapitel liefert neben einer kurzen Einführung eine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis. Außerdem enthält das Buch einen umfangreichen Anhang mit Instrumenten und Kopiervorlagen.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Claus G. Buhren leitet das Institut für Schulsport und Schulentwicklung an der Deutschen Sporthochschule Köln.Prof. Dr. Hans-Günter Rolff ist emeritierter Professor am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund und Gründer der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF).
Bibliographische Angaben
- 2012, 384 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Hans-Günter Rolff, Claus G. Buhren
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407292309
- ISBN-13: 9783407292308
- Erscheinungsdatum: 08.10.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 10 MB
- Ohne Kopierschutz
Pressezitat
»Wer für die vielfältigen Aufgaben der Schulentwicklung Anleitungen braucht, seine Kenntnisse anreichern möchte und für handhabbare Vorschläge und Materialien (Kopiervorlagen) dankbar ist, wird hier detailliert informiert.« PÄDAGOGIK »Gerade neu ins Amt gekommene Schulleiterinnen/Schulleiter ist das Buch zu empfehlen, da es fundiert zu grundlegenden Themen der Schulleitung Aussagen macht und einen raschen Zugriff sowie konkrete, praxisnahe Anregungen bietet.« VBE Magazin »Insgesamt ist mit dem Buch ein aktuelles und gut handhabbares Überblickswerk erschienen, das allen Schulleiterinnen und Schulleitern – aber auch Lehrkräften – sehr empfohlen werden kann.« Beruf: Schulleitung
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