Improving Schools, Developing Inclusion (PDF)
(Sprache: Englisch)
Delineates a wider definition of inclusion to meet the needs of all those children who are currently marginalized by the school system, and asks how this situation can be remedied.
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Produktinformationen zu „Improving Schools, Developing Inclusion (PDF)“
Delineates a wider definition of inclusion to meet the needs of all those children who are currently marginalized by the school system, and asks how this situation can be remedied.
Autoren-Porträt von Mel Ainscow, Tony Booth, Alan Dyson
Mel Ainscow, School of Education, University of Manchester, UK. Mel Ainscow, Canterbury Christ Church University, UK.
Alan Dyson, School of Education, University of Manchester, UK.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Mel Ainscow , Tony Booth , Alan Dyson
- 2006, 232 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1134193459
- ISBN-13: 9781134193455
- Erscheinungsdatum: 27.09.2006
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.69 MB
- Mit Kopierschutz
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Sprache:
Englisch
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