Integration of Moral Literacy Content and Process in Teaching (PDF)
(Sprache: Englisch)
This e-book is the culmination of a research and development project which has spanned three years and involved scholars of educational leadership from four countries. During 2005-2006, the Willower Center for Study of Leadership and Ethics, A University...
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Produktinformationen zu „Integration of Moral Literacy Content and Process in Teaching (PDF)“
This e-book is the culmination of a research and development project which has spanned three years and involved scholars of educational leadership from four countries. During 2005-2006, the Willower Center for Study of Leadership and Ethics, A University Council for Educational Administration (UCEA) Program Center based at the Pennsylvania State University, adopted as a strategic priority the development and dissemination of moral literacy resources to be used in support of educational processes. For 2006-2007, the priority remains on moral literacy, but with a shift of focus from the K-12 sector to teaching in higher education settings. This project yielded a number of products and events. A number of excellent papers were produced for related conference panel sessions and symposia, and these combined with several additional pieces focussing on the K-12 sectors, have become the launching point for the articles that comprise this e-book.
Bibliographische Angaben
- 2007, Englisch
- Herausgegeben: Paul Begley
- Verlag: Emerald Group Publishing Limited
- ISBN-10: 1846635373
- ISBN-13: 9781846635373
- Erscheinungsdatum: 24.08.2007
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 4.44 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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