Internationalisierung der Curricula an Hochschulen (PDF)
Konzepte, Initiativen, Maßnahmen
Internationale und interkulturelle Kompetenzen gewinnen in allen universitären Disziplinen an Bedeutung. Mit der Internationalisierung der Curricula erreichen Hochschulen auch Studierende, die im Verlauf ihres Studiums keinen Auslandsaufenthalt absolvieren....
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Produktinformationen zu „Internationalisierung der Curricula an Hochschulen (PDF)“
Internationale und interkulturelle Kompetenzen gewinnen in allen universitären Disziplinen an Bedeutung. Mit der Internationalisierung der Curricula erreichen Hochschulen auch Studierende, die im Verlauf ihres Studiums keinen Auslandsaufenthalt absolvieren. Die Beiträge dieses Sammelbandes zeigen, wie Lehrende und Lernende von der Internationalisierung der Hochschulcurricula profitieren können. Der Band stellt Beiträge und Projektberichte vor, die die grundlegenden Herausforderungen und Chancen für das Hochschulsystem und die Hochschulangehörigen sichtbar machen. Die Autor:innen geben Einblicke in Projekte zum Know-how-Aufbau über andere Kulturen und Hochschulsysteme, zur Förderung der Fremdsprachenkompetenz und des Wissenserwerbs, zur Vorbereitung von Studien- und Forschungsaufenthalten im Ausland sowie zur Sensibilisierung für den Erwerb interkultureller Kompetenzen.
International and inter-cultural competence are becoming increasingly important in all university disciplines. The internationalisation of the curricula also benefits those students who do not study abroad in the course of their degrees. The articles in this anthology show how both teachers and students can profit from the internationalisation of university curricula. The volume introduces articles and project reports, which uncover the fundamental challenges and opportunities for the university system and university staff. The authors give insights into projects for developing know-how about other cultures and university systems, for supporting foreign language competence and knowledge acquisition, for arranging study and research stays in other countries as well as for developing awareness for the acquisition of inter-cultural competence.
International and inter-cultural competence are becoming increasingly important in all university disciplines. The internationalisation of the curricula also benefits those students who do not study abroad in the course of their degrees. The articles in this anthology show how both teachers and students can profit from the internationalisation of university curricula. The volume introduces articles and project reports, which uncover the fundamental challenges and opportunities for the university system and university staff. The authors give insights into projects for developing know-how about other cultures and university systems, for supporting foreign language competence and knowledge acquisition, for arranging study and research stays in other countries as well as for developing awareness for the acquisition of inter-cultural competence.
Autoren-Porträt
Prof.in Dr.in Hiltraud Casper-Hehne ist Vizepräsidentin für Internationales der Universität Göttingen. Sie arbeitete in verschiedenen Forschungsvorhaben zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Europa und China und ist Gründungsdirektorin des Deutsch-Chinesischen Instituts für Interkulturelle Germanistik und Kulturvergleich.Dr.in Tanja Reiffenrath ist Koordinatorin des Projektes Internationalisierung der Curricula an der Universität Göttingen.
Bibliographische Angaben
- 2017, Bibliotheksvertrieb über utb scholars, 275 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Hiltraud Casper-Hehne, Tanja Reiffenrath
- Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG
- ISBN-10: 3763958525
- ISBN-13: 9783763958528
- Erscheinungsdatum: 19.09.2017
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