Interpreting National History (PDF)
Race, Identity, and Pedagogy in Classrooms and Communities
(Sprache: Englisch)
Interpreting National History examines the differences in black and white students' interpretations of U.S. history in classroom and community settings, illuminating how racial identities work with and against teachers' pedagogies to shape students'...
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Produktinformationen zu „Interpreting National History (PDF)“
Interpreting National History examines the differences in black and white students' interpretations of U.S. history in classroom and community settings, illuminating how racial identities work with and against teachers' pedagogies to shape students' understandings of history and contemporary society.
Autoren-Porträt von Terrie Epstein
Terrie Epstein is Associate Professor in the Department of Curriculum and Teaching, Hunter College and an affiliated faculty member of the Ph. D. Program in Urban Education at the CUNY Graduate Center.
Bibliographische Angaben
- Autor: Terrie Epstein
- 2010, 192 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1135901139
- ISBN-13: 9781135901134
- Erscheinungsdatum: 02.04.2010
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.55 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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