Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis / Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (PDF)
Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen
Wozu soll Nachhaltigkeitskompetenz Hochschulabgänger*innen in ihrer beruflichen Praxis befähigen? Corinne Ruesch Schweizer geht dieser bisher zumeist normativ diskutierten Frage mit einer qualitativ-empirischen Studie nach. Über Situationsschilderungen der...
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Produktinformationen zu „Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis / Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (PDF)“
Wozu soll Nachhaltigkeitskompetenz Hochschulabgänger*innen in ihrer beruflichen Praxis befähigen? Corinne Ruesch Schweizer geht dieser bisher zumeist normativ diskutierten Frage mit einer qualitativ-empirischen Studie nach. Über Situationsschilderungen der von ihr befragten Praxisexpert*innen arbeitet sie typische nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen beschäftigungspraktischer Situationen heraus. Damit liefert sie nicht nur eine empirisch-fundierte Entscheidungs- und Reflexionsgrundlage für die curriculare Gestaltung von Studienangeboten im Kontext der Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung, sondern zeigt auch die Relevanz des organisationalen Handlungskontextes für die Präzisierung der Nachhaltigkeitskompetenz auf.
Autoren-Porträt von Corinne Ruesch Schweizer
Dr. Corinne Ruesch Schweizer, Universität Basel und Pädagogische Hochschule FHNW
Bibliographische Angaben
- Autor: Corinne Ruesch Schweizer
- 2022, 1. Auflage, 161 Seiten, Deutsch
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847418424
- ISBN-13: 9783847418429
- Erscheinungsdatum: 19.12.2022
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eBook Informationen
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