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Kreativitätsförderndes Klassenklima als Determinante der Kreativitätsentwicklung im Grundschulalter (PDF)

 
 
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Kreativitätsförderung ist als übergreifendes Bildungsziel in Lehr- und Rahmenplänen verankert und wird implizit und explizit von Lehrpersonen gefordert. Trotz ihrer unumstrittenen Relevanz ist bislang wenig darüber bekannt, wie Kreativität im Schulalltag...
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Kommentar zu "Kreativitätsförderndes Klassenklima als Determinante der Kreativitätsentwicklung im Grundschulalter"
 
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