La complejidad de la gestión escolar / Noveduc Gestión (PDF)

Ingrid Sverdlick es directora del Programa de Educación Inclusiva y Pedagogía Universitaria y docente e investigadora de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Es directora de la carrera de Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
 
Rosario Austral es licenciada en Sociología (UBA), magíster en Generación y Análisis de Información Estadística (UNTREF) y especialista en Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales (CEIA/ FLACSO-IDES). Docente e investigadora de la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ) y coordinadora del equipo de investigaciones sobre el Nivel Secundario en la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
 
Melina Bloch es profesora de Nivel Primario y licenciada en Sociología (UBA). Actualmente es capacitadora de docentes en un programa de inclusión sobre alfabetización en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires. Participa en un equipo de investigación (UBACyT) sobre la enseñanza de la lectura y la escritura para aprender Historia.
 
Mariana Sánchez es profesora y licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Integrante del departamento de Educación para la Salud en el Instituto Universitario del Hospital Italiano. Se desempeñó como docente integradora en el nivel primario y formó parte del Proyecto de Investigación (PICTO-2012): Democratizar la educación. Políticas y prácticas de gestión y conducción institucional para una escuela secundaria obligatoria en la provincia de Buenos Aires.

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