La subjectivite et la gestion / Presses de l'Universite du Quebec (ePub)

Issu du milieu artistique, je n'avais pas fait un lien explicite entre la gestion et l'art comme mode de recherche, de connaissance et d'action. Former des artistes a un metier de createur ou d'interprete et former des chercheurs a l'analyse des diverses disciplines artistiques sont deux choses tres differentes. Les conservatoires preparent des gens a faire carriere dans l'exercice d'un art. La selection est capitale des l'admission. Donner des connaissances sur l'art a quelqu'un qui n'a pas l'etoffe d'un artiste ne va pas le convertir meme s'il parvenait a reussir haut la main les examens portant sur ses connaissances theoriques. Beaucoup d'appeles, mais peu d'elus ; et le marche est impitoyable. _x000D__x000D_De mme, avoir des connaissances sur l'action et la gestion peut ne pas deboucher sur la capacite d'agir et de gerer, sur l'intelligence dans l'action. Avoir la tte bien pleine pour reprendre l'expression de Montaigne, ne garantit aucunement qu'on ait une tte bien faite pour creer, agir ou gerer efficacement. Gerer est difficile et complexe. L aussi, la selection est primordiale. _x000D__x000D_Dans une ecole de gestion, ce conservatoire de gestionnaires la cohabitation entre la pratique de l'art et la recherche sur l'art ne peut faire autrement que conduire des tensions. Former agir est une mission trs difficile, impossible presque, au cours de laquelle on ne peut mesestimer l'importance de la subjectivite, mme si l'objectivite demeure essentielle la prise de decision. Car diriger est une pratique, pas une science._x000D_