Leading Learners, Leading Schools (PDF)
(Sprache: Englisch)
In this book, Robin Brooke-Smith explores the dynamics of schools as complex organisations. He presents a radical departure from established school improvement and effectiveness orthodoxies, offering a refreshing new approach to managing change and...
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Produktinformationen zu „Leading Learners, Leading Schools (PDF)“
In this book, Robin Brooke-Smith explores the dynamics of schools as complex organisations. He presents a radical departure from established school improvement and effectiveness orthodoxies, offering a refreshing new approach to managing change and enhancing collective learning.Based on the author's own experience of managing and leading schools, this book explores such questions as:* How can schools learn as a generative process?* How can schools become adaptive and co-evolve with their internal and external environments?* How can education leaders 'navigate' their institutions out of the comfort zone and into the creative state?The book concludes with a series of practical lessons for leading schools in complex conditions and will be of great value to reflective, action-orientated heads, principals and deputies, as well as academics and researchers in education management.
Bibliographische Angaben
- Autor: Robin Brooke-Smith
- 2003, 144 Seiten, Englisch
- ISBN-10: 0203422732
- ISBN-13: 9780203422731
- Erscheinungsdatum: 13.03.2003
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- Dateiformat: PDF
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