Learning Networks in Adult Education (PDF)
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Originally published in 1979, this book reports on a 3 year action research programme which aimed in increase working-class participation in adult education. Providing different perspectives on the way in which a service relates to a particular area, the conclusions impact on practice and training in areas concerned with social intervention.
- Autoren: Paul Fordham , Geoff Poulton , Lawrence Randle
- 2018, 1. Auflage, 260 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 0429823436
- ISBN-13: 9780429823435
- Erscheinungsdatum: 07.12.2018
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