Les Savoirs: Nahda Mas ? (ePub)

La suite d'attentats qui frappèrent en janvier 2015 la rédaction de Charlie Hebdo, la jeune policière à Montrouge et l'Hyper Casher soulevèrent une vive émotion à travers tout le pays et dans le monde. La semaine suivante, les élèves du lycée Charles Nodier, à Dole, créent le CRACH (Comité de Réflexion Autour de Charlie Hebdo) et se donnent quelques mois pour organiser une journée d'échanges autour de thèmes aussi divers que la liberté d'expression, l'islam, le choc des civilisations, la laïcité, le racisme, l'islamophobie, l'union nationale et républicaine, la couverture médiatique de la presse internationale, les théories du complot, sans oublier le contenu du journal Charlie Hebdo lui-même et la place ou le rôle de la caricature en France.Ce livre rassemble les actes de ce colloque, afin que les idées et les travaux qui ont été partagés le mercredi 27 mai 2015 puissent servir à d'autres, nourrir le débat à l'extérieur de notre lycée et motiver d'autres initiatives.EXTRAITLes attentats contre Charlie Hebdo ont été présentés comme des attentats contre la liberté d'expression, et à travers elle, contre une certaine manière de penser le vivre ensemble propre à notre pays et à beaucoup de pays dans le monde, même si cette valeur – la liberté d'expression - est d'abord occidentale. En effet, nous pensons, en France, que le droit de s'exprimer librement fait partie des principes fondamentaux et fondateurs de notre identité collective, identité qui se présente sous la forme politique du régime démocratique. D'ailleurs, en un sens, pouvoir débattre aujourd'hui de la liberté d'expression est encore une manière de l'affirmer. Deux questions se posent alors : qu'est-ce, exactement, que la liberté d'expression ? Que signifie-t-elle, au juste ? Et ensuite, peut-on, ou faut-il, sans contradiction, lui imposer des limites ?