Les sciences de l'education : des recherches, une discipline / Hors-collection (PDF)

Cet ouvrage collectif est le prolongement d'un symposium qui se donnait pour objectifs, d'une part, d'explorer la diversite des recherches en sciences de l'education en France et, d'autre part, d'interroger cette diversite au sein d'une meme discipline : comment s'articulent concretement ce pluriel (des recherches) et ce singulier (une discipline) ? La premiere partie illustre la diversite des recherches en sciences de l'education mais chacune des contributions prend soin de prolonger sa presentation par une reflexion sur son positionnement par rapport a la discipline. La deuxieme partie se centre specifiquement sur la discipline : son histoire, ses perspectives, ses droits, ses devoirs et ses enjeux, tant sociaux qu'epistemologiques. La troisieme partie analyse les controverses du symposium, reprend les principales questions et inscrit cette production dans des perspectives plus larges. En resume, cet ouvrage a l'avantage de fournir une photographie tres actuelle de la recherche en sciences de l'education en France. Cette photographie est bien evidemment circonscrite mais, de par la reflexion epistemologique qui l'accompagne, elle offre une contribution originale et concrete a la connaissance de la recherche en sciences de l'education. Cet ouvrage constitue un temoignage fort interessant dans l'histoire de cette discipline.