Mathematics Teachers in Transition (ePub)
For practicing teachers, this volume grows from and contributes to the growing body of research on the nature of teacher change as it occurs in the context of the mathematics education reform movement.
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For practicing teachers, this volume grows from and contributes to the growing body of research on the nature of teacher change as it occurs in the context of the mathematics education reform movement.
- 2013, 448 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Elizabeth Fennema, Barbara Scott Nelson
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1136496394
- ISBN-13: 9781136496394
- Erscheinungsdatum: 03.04.2013
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- Dateiformat: ePub
- Größe: 4.35 MB
- Mit Kopierschutz
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