Nove olhares sobre a supervisão (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Essa obra reúne textos que oferecem subsídios às reflexões que buscam compreender, mais amplamente, a escola, o "especialista" e a ação supervisora.
Os autores aproximam-se por caminhos diversos do espaço escolar e chegam à supervisão por óticas,...
Os autores aproximam-se por caminhos diversos do espaço escolar e chegam à supervisão por óticas,...
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Produktinformationen zu „Nove olhares sobre a supervisão (ePub)“
Essa obra reúne textos que oferecem subsídios às reflexões que buscam compreender, mais amplamente, a escola, o "especialista" e a ação supervisora.
Os autores aproximam-se por caminhos diversos do espaço escolar e chegam à supervisão por óticas, fundamentos e paradigmas que instigam o aprofundamento de seu entendimento . Esses "olhares", portanto, se fazem à luz de referentes capazes de estendê-los, levando-os além dos limites das especificidades da "função" supervisora, para que se possam alcançar seus entornos e implicações.
No conjunto desses aportes, confirma-se o princípio de que não se pode "olhar" a supervisão sem considerar a sociedade e seus reflexos na formação e conformação da escola, dos professores, dos "especialistas". Acentua-se, finalmente, a necessidade de bases teóricas indispensáveis para que os "olhares" sobre a supervisão não se detenham em sua superfície, mas atinjam camadas mais profundas, onde se encontram as raízes de questões que envolvem o trabalho educativo, seus serviços e compromissos. - PAPIRUS EDITORA
Os autores aproximam-se por caminhos diversos do espaço escolar e chegam à supervisão por óticas, fundamentos e paradigmas que instigam o aprofundamento de seu entendimento . Esses "olhares", portanto, se fazem à luz de referentes capazes de estendê-los, levando-os além dos limites das especificidades da "função" supervisora, para que se possam alcançar seus entornos e implicações.
No conjunto desses aportes, confirma-se o princípio de que não se pode "olhar" a supervisão sem considerar a sociedade e seus reflexos na formação e conformação da escola, dos professores, dos "especialistas". Acentua-se, finalmente, a necessidade de bases teóricas indispensáveis para que os "olhares" sobre a supervisão não se detenham em sua superfície, mas atinjam camadas mais profundas, onde se encontram as raízes de questões que envolvem o trabalho educativo, seus serviços e compromissos. - PAPIRUS EDITORA
Autoren-Porträt von Celestino A. Silva Jr., Mary Rangel
Celestino Alves da Silva Junior (org.) é livre-docente e professor da graduação e dos cursos de mestrado e doutorado em Educação da Universidade Estadual Paulista.Mary Rangel (org.) é doutora em Educação Brasileira pela UFRJ. É professora titular de didática da UFF, atuando na graduação e nos cursos de mestrado e doutorado em Educação. É também professora titular da área de ensino-aprendizagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com atividades na graduação e no curso de mestrado em Educação.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Celestino A. Silva Jr. , Mary Rangel
- 2016, 1. Auflage, 200 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Papirus Editora
- ISBN-10: 8544902219
- ISBN-13: 9788544902219
- Erscheinungsdatum: 14.12.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.84 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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