Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens (PDF)
Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft
Gesellschaftliche Veränderungen schaffen Herausforderungen. Wie kann sich die Erwachsenenbildung diesen Herausforderungen stellen? Wie verändern sich die Lernprozesse in Unternehmen angesichts stetiger gesellschaftlicher Transformation? Welche Lernkulturen...
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Produktinformationen zu „Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens (PDF)“
Gesellschaftliche Veränderungen schaffen Herausforderungen. Wie kann sich die Erwachsenenbildung diesen Herausforderungen stellen? Wie verändern sich die Lernprozesse in Unternehmen angesichts stetiger gesellschaftlicher Transformation? Welche Lernkulturen sind zukunftsfähig? Birgit Hilliger geht diesen komplexen Fragen höchst informiert nach und leistet mit ihrer Untersuchung einen wertvollen Beitrag zu einer sozialtheoretisch begründeten Lerntheorie.
Autoren-Porträt von Birgit Hilliger
Dr. phil. Birgit Hilliger:Supervisorin und Lehrbeauftragte u.a. an der Alice Salomon Hochschule Berlin und an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim, Leiterin einer Familienbildungseinrichtung, Leitung Institut für kommunikative Prozessgestaltung
Bibliographische Angaben
- Autor: Birgit Hilliger
- 2012, 1. Auflage, 264 Seiten, Deutsch
- Verlag: Budrich UniPress
- ISBN-10: 3863881710
- ISBN-13: 9783863881719
- Erscheinungsdatum: 30.01.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Pressezitat
Die Analyse der Strukturdifferenzen zwischen reproduktivem und reflexivem Lehren und Lernen ist erhellend und erzeugt neue Perspektiven.REPORT 4/2013
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