PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS EM EDUCAÇÃO 2 (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
A matéria-prima que compõe este livro faz parte de uma dinâmica cada vez mais rara no cenário acadêmico: o fazer científico a partir de um arrebatamento pelo ofício de investigador entre jovens pesquisadores e o estabelecimento de parcerias que vão além de...
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Produktinformationen zu „PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS EM EDUCAÇÃO 2 (ePub)“
A matéria-prima que compõe este livro faz parte de uma dinâmica cada vez mais rara no cenário acadêmico: o fazer científico a partir de um arrebatamento pelo ofício de investigador entre jovens pesquisadores e o estabelecimento de parcerias que vão além de domínios estreitos do conhecimento. Frente a um cotidiano que aponta para uma prática cada vez mais mecânica, aligeirada e superficial, movida pela pura e simples pressão em alcançar os famosos índices estatísticos bibliométricos ou os fatores de impacto [muitas vezes exclusivamente numéricos], o livro Pesquisas Contemporâneas em Educação chega ao seu volume 2 e ratifica seus sustentáculos: o compromisso com a Educação, seja enquanto prática social, seja enquanto espaço acadêmico específico; a compreensão da interdependência entre distintos temas, objetos e perspectivas no interior da pesquisa educacional; a pluralidade e o caráter multirreferencial que marcam a própria área da Educação ganham nesta obra centralidade a partir de um rico diálogo em torno de questões relevantes para a educação brasileira. Parece-nos bastante oportuno o lançamento desta coletânea no atual panorama político e econômico brasileiro, onde lutas parecem cessar, direitos se esvaírem e esperanças se esfacelarem. Diante, portanto, do que parece um "apocalipse social", temos o dever de imprimir nossas ideias e ousadamente romper com o ciclo vicioso do imobilismo que ora nos acomete. Reside nesta obra uma geração de pesquisadores comprometidos com a ciência, com o debate que ultrapasse os muros da Universidade, que abrace causas importantes, sejam elas reais ou utópicas, que se oriente pela diversidade. Que esta coletânea provoque e convoque novos olhares sobre a Educação, este é certamente nosso maior desejo.
Autoren-Porträt von Amurabi Oliveira, Camila Ferreira da Silva, Simone Natividade
AMURABI OLIVEIRA Licenciado e Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atuante nos Programas de Pós-Graduação em Sociologia Política e Educação. Pesquisador do CNPq. Atualmente é professor visitante na Universidade Autônoma de Barcelona por meio do Programa PVE Júnior CAPES.
CAMILA FERREIRA DA SILVA
Professora Adjunta da Universidade Federal do Amazonas (UFAM); Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFAM). Pós-Doutora em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutora em Ciências da Educação pela Universidade Nova de Lisboa (UNL), com bolsa Erasmus Mundus. Mestra em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Licenciada em História pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) e Licenciada em Pedagogia pela UFAL, com intercâmbio acadêmico internacional em Ciências da Educação na Universidade de Lisboa (UL).
SIMONE NATIVIDADE
Natural de São Paulo. Doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura, Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Especialista em Educação em Direitos Humanos, Graduada em Letras pela Faculdade de Letras, todos os títulos no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Integrante dos seguintes Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisa: Discurso e Ontologia-GEDON; Grupo de Pesquisa: Trabalho, Estado, Sociedade e Educação-GPTESE (UFAL/CNPq). Atualmente é pesquisadora pela CAPES. No que concerne ao escopo de produções intelectuais, contempla as áreas de Educação e Linguística, especificamente a Análise do Discurso de linha Francesa, de corrente Pecheuxtiana com ênfase em Discurso Político, Discurso Publicitário no âmbito do Ensino Superior, Universidade Neo-Humboldtiana e seu desenvolvimento no Brasil.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Amurabi Oliveira , Camila Ferreira da Silva , Simone Natividade
- 2023, 1. Auflage, 138 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525151910
- ISBN-13: 9786525151915
- Erscheinungsdatum: 11.08.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.81 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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