Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I / Perspektiven der Mathematikdidaktik (PDF)

Empirische Untersuchung und didaktische Analysen
 
 
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Die curricularen Inhalte Proportionalität und Prozentrechnung nehmen nicht nur im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I einen wichtigen Stellenwert ein, sie finden auch in vielen Alltagssituationen ihre Anwendungen. Thomas Hafner untersucht auf der...
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Erschienen am 16.09.2006
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Kommentar zu "Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I / Perspektiven der Mathematikdidaktik"
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