Punto C/ELE Nivel B2 (ePub)
Manual de español como lengua extranjera
(Sprache: Spanisch)
Este manual ha sido elaborado para desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas en español como lengua extranjera/segunda lengua, con un enfoque centrado en la interacción comunicativa y la producción de textos orales y escritos.
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Produktinformationen zu „Punto C/ELE Nivel B2 (ePub)“
Este manual ha sido elaborado para desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas en español como lengua extranjera/segunda lengua, con un enfoque centrado en la interacción comunicativa y la producción de textos orales y escritos.
Está dirigido a estudiantes de nivel B1 que desean dar el siguiente paso al nivel B2 de E/LE y a los profesores que enseñan dicho nivel. Punto C/ELE cubre los contenidos funcionales y gramaticales que el Plan Curricular del Instituto Cervantes estipula para el nivel B2 y está orientado al conocimiento de la cultura chilena, especialmente para quienes estudian E/LE en un contexto de inmersión en Chile o América Latina.
Cada unidad está organizada por funciones comunicativas específicas asociadas a temas culturales y usos sociopragmáticos concretos. Asimismo, los distintos temas incluyen actividades de audición, variadas en ritmos, entonaciones y acentos, disponibles en una nube para facilitar el acceso de aprendientes y profesores.
Está dirigido a estudiantes de nivel B1 que desean dar el siguiente paso al nivel B2 de E/LE y a los profesores que enseñan dicho nivel. Punto C/ELE cubre los contenidos funcionales y gramaticales que el Plan Curricular del Instituto Cervantes estipula para el nivel B2 y está orientado al conocimiento de la cultura chilena, especialmente para quienes estudian E/LE en un contexto de inmersión en Chile o América Latina.
Cada unidad está organizada por funciones comunicativas específicas asociadas a temas culturales y usos sociopragmáticos concretos. Asimismo, los distintos temas incluyen actividades de audición, variadas en ritmos, entonaciones y acentos, disponibles en una nube para facilitar el acceso de aprendientes y profesores.
Autoren-Porträt von Rodrigo López, Inés Lucas O., Gloria Toledo V., Francisco Quilodrán P., Daisy Bravo V.
Gloria Toledo es profesora de la Facultad de Letras de la PUC, Jefa de Programa del Diplomado de Especialización en Enseñanza de Español como segunda lengua y profesora del Programa de Español de la PUC.Su área de investigación es la Lingüística Aplicada a la enseñanza de español como segunda lengua. Francisco Quilodrán es magíster en Evaluación de Aprendizajes (c) de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Licenciado en Lingüística Aplicada a la Traducción de la Universidad de Santiago de Chile; Diplomado de Español como Lengua Extranjera y profesor del Programa de Español como Lengua Extranjera de la UC.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Rodrigo López , Inés Lucas O. , Gloria Toledo V. , Francisco Quilodrán P. , Daisy Bravo V.
- 2018, Nivel B2, 219 Seiten, Spanisch
- Verlag: Ediciones UC
- ISBN-10: 9561423030
- ISBN-13: 9789561423039
- Erscheinungsdatum: 02.01.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 65 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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